8 березня в початковій школі. Сценарій

8 березня. Сценарій для 3-4 класу

Сценарій «В колі улюблених передач» (святкова програма до Дня 8 Березня для учнів 3-4 класів)

Цілі:
1) розвивати в учнів бажання влаштовувати свята для близьких людей;
2) виховувати шанобливе ставлення до мами, вміння говорити відкрито про свою любов до неї;
3) розкривати творчі здібності учнів.
Обладнання:
1) барвисті вивіски назв передач;
2) великий склеєний телевізор, обрамлений кулями;
3) музичне оформлення;
4) призи для конкурсів.

Хід свята

Дівчинка-ведуча.
Весна крокує по дворах
В променях тепла і світла.
Сьогодні свято наших мам,
І нам приємно це!
Хлопчик-ведучий.
У березні є такий день -
З цифрою немов кренделек.
Хто з вас, діти, знає,
Цифра, що позначає?
Ми всі хором скажемо вам:
Всі. Це свято наших мам!
Хлопчик - ведучий. Дорогі гості - мами, бабусі, дівчата! В честь свята 8 Березня ми запросили в гості ваші улюблені передачі громадського російського телебачення. А саме:
1) «Грай, гармонь улюблена!»,
2) «Вустами немовляти»,
3) «Допоможи собі сам»,
4) «Ранкова зірка»,
5) «Час гри».
Дівчинка - ведуча. Передача «Грай, гармонь улюблена!» дарує вам веселі частівки про шкільне і особистої життя.
Виходять 2 хлопчика в російських народних костюмах і 2 дівчинки в сарафанах і хустках.
1-а дівчинка.
Гармошка - раз, два, три, чотири,
Розтягни хутра по ширше,
Ну-ка, голосніше заграй,
Веселіше припевай!
1-й хлопчик.
Ми - веселі хлопці,
Вам зіграємо і заспіваємо,
Якщо сподобаються куплети,
Ми ще їх припоєм!
2-а дівчинка.
Любить музику мій тато,
Від нього не відстаю,
Він грає на гармонії,
А я пісеньки співаю!
2-й хлопчик.
Наша школа хороша:
Світла, затишна,
А ще відома тим,
Що дуже багатолюдна!
1-й хлопчик
Ох, я сиджу за партою,
На дівчат не дивлюся.
Усі уроки я вчу -
А раптом «п'ятірку» отримаю?!
2-я дівчинка
Математику ми вчимо,
Дружно всі вважаємо,
Тільки де питання в задачі,
Досі не знаємо!
1-й хлопчик
Читання, читання,
Ти для нас мука,
Нам би казочки читати,
А віршів зовсім не знати!
2-я дівчинка
От ідуть купи у нас,
Ліпимо ми ежонка,
Вийшов дикобраз,
Або це ялинка?
1-й хлопчик
Фізкультура, фізкультура,
До чого ж корисна ти,
Я від скаженої собаки
Втік за півверсти!
1-й хлопчик
Ну, а музика у нас
Не предмет, а просто клас,
Відкривай ширше рот,
А сусід за нас заспіває!
1-я дівчинка
Як почнеться зміна,
В коридорі штовханина,
Ну, а мені яке діло,
Лише не збили б мене!
2-я дівчинка
Як у нас на перерві
Стіни трясуться,
Це наші хлопчики
По підлозі перекидаються!
1-й хлопчик
Ми дівчат поважаємо,
Можемо сміливо сказати:
Дуже важкі завдання
Будемо ми за них вирішувати!
1-а дівчинка.
Я вмію млинці куховарити,
Від неробства не сумую,
Приходьте до мене в гості,
Всіх млинцями пригощу!
Хлопчик - ведучий. Передача «Грай, гармонь улюблена!» підняла нам настрій, і з ним ми вирушимо на передачу «Вустами немовляти».
Виходять діти (три парти по три людини), сідають на стільці. Ведучий говорить пропозиції, за якими можна визначити, про кого або про що йде мова. Гравці кажуть «Стоп!», якщо здогадуються про відповіді. Якщо відповідь неправильна, то ведучий продовжує пояснення далі. Перемагає той. хто швидше дасть правильну відповідь.
Питання-загадки
Дівчинка - ведуча. Вона любить дітей, добренька, купує що-небудь смачненьке - що хочеш;
- вона турботлива, ніколи не свариться. У неї є коханий чоловік - дідусь. Хто вона? (Бабуся.)
Хлопчик - ведучий. Вона буває велика і маленька. Коли фотографуються, вона теж потрібна;
- вона з'являється, коли розповідають анекдоти або що - небудь смішне, а потім зникає. (Посмішка.)
Дівчинка - ведуча. Це дуже холодне і гладке. Коли стає тепло, це перетворюється з великої в маленьку;
- це буває різної форми, але частіше схоже на морквину. Висить вниз головою;
- коли весна настає, це капає. (Бурулька.)
Хлопчик - ведучий. Це дядько. Він сильний, він вміє готувати, водити машину або мотоцикл;
- він нікого не боїться, ніколи не плаче;
- він любить маму. У нього є син або дочка, що він вигулює вранці собаку;
- він хороший, добрий, турботливий. Обіцяв маму все життя носити на руках. (Тато.)
Дівчинка - ведуча. Це буває і не буває. Коли мама купує щось смачненьке, воно відразу з'являється;
- це буває, коли танцюєш, коли приходять гості - це теж з'являється;
- це буває, коли не пускають гуляти, коли уроки треба робити. Воно буває веселе і сумне, хороше і погане. (Настрій.)
Підведення підсумків.
Хлопчик-ведучий. Ну а ми з гарним настроєм вирушаємо на передачу «Допоможи собі сам». Подивившись її, ви дізнаєтеся, як за допомогою різних засобів можна впоратися із зубним болем.

Сценка «В кабінеті лікаря»

Беруть участь лікар і хворий.
Хворий. Ой, болить, болить, болить!
Лікар. Що болить?
Хворий. Зуб болить!
Лікар. Вчора у мене були?
Хворий. Немає.
Лікар. Ось моя порада: візьміть ниточку, один кінець прив'яжіть до зуба, а інший до ручки дверей. І нехай хто-небудь з членів вашої сім'ї відкриє двері. Завтра прийдете до мене.
На інший день.
Хворий. Ой, болить, болить, болить!
Лікар. Що болить?
Хворий. Зуб болить!
Лікар. Вчора у мене були?
Хворий. Так! Лікар. Як моя порада?
Хворий. Відірвало!
Лікар. Що відірвало?
Хворий. Ручку від дверей відірвало!
Лікар. Ось інший порада: візьміть мотузку, один кінець прив'яжіть до зуба, а інший до ніжки столу, і нехай хто-небудь відсуне стіл на півметра. Завтра прийдете.
Ще через день.
Хворий. Ой, болить, болить, болить!
Лікар. Що болить?
Хворий. Зуб болить!
Лікар. Вчора у мене були?
Хворий. Так! Лікар. Як моя порада? Хворий. Відірвало! Лікар. Що відірвало? Хворий. Ніжку від стола.
Лікар. Ось інший порада: візьміть товстий канат, один кінець прив'яжіть до зуба, а інший кінець до вагону поїзда. Завтра прийдете.
Ще через день
Хворий. Не болить! Не болить!
Лікар. Що не болить?
Хворий. Зуб не болить!
Лікар. Вчора у мене були?
Хворий. Так!
Лікар. Ну, як моя порада?
Хворий. Відірвало!
Лікар. Що відірвало?
Хворий. Вагон від складу.
Лікар. А де ж зуб?
Хворий. Начальник станції вибив!
Дівчинка - ведуча. Ми отримали гарні й сміливі поради від лікаря, тепер у нас нічого не болить, і швидше на передачу «Ранкова зірка».
Хлопчик.
Ми ради бачити в цьому залі
І мам та бабусь своїх!
Ми запросили всіх сьогодні
На конкурс «Ранкової зірки».
У цій частині свята вибудовується концертна програма силами учнів класу.
Дівчинка. В мамин день,
Хлопчик. В мамин день
Дівчинка. Зберемо в букет посмішки -
Хлопчик. І розділимо навпіл,
Дівчинка. І для всіх на світі жінок
Хлопчик. Пісню ніжну заспіваємо.
Під музику «Цей світ придуманий не нами» виконуються пісня.
Один лише тільки раз в році буває день -
Він настає в березні 8 числа.
Привітати треба нам улюблених наших мам
І побажати їм щастя,
Здоров'я і тепла.
Приспів:
З світлим святом,
Зі святом ясним,
Зі святом ніжним,
Чудовим, прекрасним.
Зі святом ласки,
Любові і уваги,
Зі святом жіночої
Зачарування!
Тобі, улюбленій мамі, єдиною, рідний,
Шлем вітання наші і наш уклін земний.
Ти віддала нам роки душевного тепла,
І через усі негаразди вперед завжди вела.
Приспів.
Ще ми бажаємо нашим милим мамам,
Щоб нудьга і біда покинула наш будинок.
Нехай мир, як сад, що цвіте, і ви в саду цветите,
І хорошейте з кожним новим днем.
Дівчинка.
Вітерець веселий, сміливий
В ліс веселий залетів,
Стрепенувся конвалія білий
І тихенько задзвенів.
Хлопчик.
Дзвіночок з порцеляни
Задзвенів - дінь-дон!
І розлився в хащах бору
Мелодійний передзвін.
Виступ навчаються в музичній школі - гра на різних інструментах.
Хлопчик. Пропонуємо вам взяти участь у конкурсі - грі «Збери квітка для мами». Розрізані листівки треба зібрати.
Виходять бажаючі брати участь.
Дівчинка.
Високо за хмарами
Розливається сопілка -
Це жайворонок дзвінкий
Нам приніс весняний день.
Хлопчик.
А блакитний пролісок ніжний -
Весни синку рідний -
Веселіше нехай закрутить
Хоровод квітів для мами.
Виступ танцювальної групи класу.
Хлопчик - ведучий. Дуже раділи мами і бабусі, дивлячись на виступ дітей. А тепер давайте попросимо їх самих взяти участь у новій програмі «Час гри».
Пропонується невелика конкурсна програма, де беруть участь і діти, імами (бабусі).
Дівчинка. А зараз ми пограємо, подзадорим наших мам.
Хлопчик. Нехай від їх посмішок яскравих стане радісніше нам!
Гра-конкурс «Аплікація на повітряній кулі»
Для команд, що складаються з мами і доньки.
Кожній команді видаються повітряна куля, ножиці, набір самоклеючого паперу. За 1-2 хвилини команда повинна вирізати з паперу елементи малюнка і наклеїти на кулю гак, щоб вийшла весела пика.
Реквізит:
1) 2 надуті кулі,
2) 6 ножиць,
3) 2 набори папери-самоклейки,
4) аудіозапис «Веселі мелодії».
Дівчинка. А зараз, а зараз
Ми дружно попросимо вас
Хлопчик. Коси тугіше заплітати.
Яскравим бантом прикрашати.
Конкурс-гра «Ну і коса!»
У конкурсі беруть участь 2 мами і 2 дівчинки з довгим волоссям. Треба заплести косу і вплести в неї бант, а потім все красиво укласти на голові. Перемагає команда, яка швидко і якісно впорається з завданням.
Реквізит:
1) 2 банта, 2) шпильки, 3) шпильки.
Дівчинка.
Пора б погуляти з донькою.
Але для початку потрібно
Хлопчик.
Її одягнути, сповити,
А ну, давайте дружно!
Конкурс-гра «Сама турботлива мама»
Беруть участь мами.
Під музику мама повинна одягнути уявну доньку (ляльку) і сповити її.
Перемагає та мама, яка швидше впорається із завданням.
Реквізит:
1) ляльки (за кількістю мам-учасниць),
2) одяг,
3) бант,
4) ковдру.
Дівчинка.
Чекають переможців нагороди
А ми друзів привітати раді!
Хлопчик.
Тепер спробували самі,
Як важко дівчинці і мамі.
Адже мамам потрібно відпочивати -
Їх свято наближається,
Давайте допомагати мамам
Частіше постараємося!
Дівчинка. Ось і закінчився час наших передач. Ми розлучаємося і запрошуємо вас в гості в наступному році.