Позакласний захід до 8 березня для 2 класу

Сценарій позакласного заходу на 8 березня для початкової школи

8 березня - міжнародний жіночий день. Сценарій для початкових класів

Сценарій «Весняне свято» в початковій школі

(Біля входу в зал висить барвистий плакат-вітання.)
В цей день ще років двісті,
Нерозлучні друзі,
Збиратися будемо разом -
Мама, сонечко і я.
Будемо разом веселитися,
Пісні співати і танцювати.
Адже не тільки ж їм працювати,
Мамам треба відпочивати!
Дорогі наші мами!
Вітаємо від душі
Зі святом весняним самим!
Вічно ваші малюки.
(Зал розділений на дві частини. На одній половині, на стільцях сидять учні. На інший за столами - мами. На столах - чай, торти або печиво. Проводиться конкурс «Сервіровка», беруть участь дівчатка. Потім звучить музика, на сцену виходять ведучі.)
Ведучий 1. Не розумію Не розумію Не розумію
Ведучий 2 . Чого ти не розумієш?
Ведучий 1 . He розумію, чому це одного дня в календарі така честь. Що це за свято таке - Восьме березня?
Ведучий 2. Не розумієш? Хлопці, пояснимо йому?
Діти . Пояснимо!
Ведучий 2 . Почнемо з самого простого. Подивися навколо, поглянь на небо, зітхни глибше.
Ведучий 1 . Ну, подивився Ну, глянув Ну, зітхнув Ну і що?
Всі. Як що? Весна!
Учень 1.
Я чекаю, коли розтане сніг,
Залітають всюди мушки,
І оголосять зарослий брег
Нестройным кваканьем жаби,
Коли розпуститься бузок,
Проглянет конвалія ароматний,
І освіжиться спекотний день
Температура нежданої, благодатним.
Учень 2.
Я чекаю, коли в полях сопілка
Раптом заспіває невибаглива,
І їй похмурий деркач
Відповість смиканням лякливо.
Я чекаю, а сніг йде сильніше,
Тріщать суворі морози
Про літо, де ти? Де бабки?
Де голосистий соловейко?
Автор: Чехов А.
(Діти виконують танець під пісню «Ластівка». Після танцю - декламація за ролями «Весняної казки» Д. Садовникова.)
Читець 1.
Діти, весна на дворі!
Крижинка на мерзлому вікні
Казку про милою весни
Вранці нагадала мені.
Зима.
У царстві суворої Зими
Немає ніякої суєти,
Тільки жорстокий Мороз
Ходить всюди з костуром.
Дивиться, надійний лід,
Щільний чи сніг,
Ситі чи вовки в лісі,
Живий чи в хаті дроворуб.
Читець 2.
Все від Морозу пішли,
Всі, кому дорога життя,
Тільки дерева стоять:
Їх придавили снігу
Нікуди лісі піти:
В землю вріс корінням він
Ходить навколо і стукає
Києм білий Мороз.
Весна.
У царстві Весни молодий
Все по-іншому живе:
Дзвінко збігали струмки,
Шумно проноситься лід:
Там, де проходить Весна
У сяйві своєї краси,
Виряджаються в зелень луки
І розквітають квіти.
Листям криється ліс,
Все в ньому росте й співає
Біля веселої Весни
Строкатий сплелся хоровод.
Всі.
Мила, заспівай, розкажи,
Що ти бачила уві сні?
Читець 1.
Жваві діти кричать,
Шумно збігаючи до Весни.
Мороз.
Чув Мороз про Весну,
Думає: «Дай подивлюся,
Сам подивлюся на людей,
Людям себе покажу.
Чим я Весни не жених?
А не захоче, тоді
Силою візьму в дружини!
Старий я, та що за біда,
Все ж в окрузі я - цар.
Суцільно мені по цих місцях
Вся кориться тварюка
Читець 2.
В дорогу зібрався і пішов,
Кинувши подругу Заметіль,
Ту, що холодної Зими
Снігову стелить постіль.
Всіма улюбленої Весни
Вести приносить гонець,
Строкатий товариш людей -
Наш домашній шпак.
Шпак.
Вранці я бачив Мороз
Всім нам велика біда:
Він розсердив ся ж знову,
Хоче повернути холоду.
Бачив я сам: на полях
Стало біло-пребело,
Бачив на тихій воді
Льоду блакитне скло.
Сам він з великою бородою,
Білий і суворий на вигляд
Ми не пускаємо, а він:
«Сватати йду!» - каже.
Читець 3.
Тяжко Морозові йти
Скоро скінчиться шлях?
Думає він, де б прилягти,
Де б йому відпочити.
Бачить - глибокий яр,
У ньому зачаївся лісок
Як до берези дійшов,
Біля згорнувся і ліг.
Читець 1.
Чи багато, чи мало він
У цьому яру проспав,
Тільки коли отямився -
Став дивно малий.
В ліс побігли юрбою
Діти черемшину рвати
Ось так крижинка лежить -
Взяли Весни показати.
Весна.
Діти! Ви були у лісі?
Вам не попався Мороз?
Всі.
Тільки бурульку знайшли!
Ось він! В кишені приніс!
Весна.
Почувши такі слова,
Всі засміялися навколо:
Птахи, квіти і струмки,
Озеро, ліс і луг.
Читець 3.
Так що, цариця сама
Нахохоталась до сліз
Сильно її насмішив
Дідусь білий Мороз!
Ведучий 1 . Тепер я зрозумів. Восьмого березня ми відзначаємо свято Весни.
Ведучий 2 . І не тільки. Зараз ми тобі загадку загадаємо. (Читання вірша В. Косякова «Все вона».)
Читець 1.
Хто вас, діти, більше любить,
Хто вас ніжно так голубит
І піклується про вас,
Не стуляючи вночі очей?
Всі . Мама дорога!
Читець 1.
Колиска хто вам хитає,
Хто вам пісні наспівує,
Хто вам казки говорить
І іграшки дарує вам?
Всі. Мамо золота!
Читець 1
Якщо, діти, ви ліниві,
Неслухняні, пустотливі,
Що буває іноді, -
Хто сльози ллє тоді?
Всі . Все вона, рідненька!
(Діти виконують танець під музику Ст. Шаїнського до «Пісеньці мамон - нятко». Дівчатка читають вірш А. Майкова «Мати».)
Дівчинка 1.
Бідний хлопчик! Весь у вогні,
Все йому ніяково!
Ляж на плече до мене,
Прислонись головкою!
Я з тобою буду ходити
Подремли, мій хлопчик,
Хочеш, казку розповім:
Жив-був хлопчик-з-пальчик
Ні? Не хочеш? Казки - дурниця!
Пісня краще буде
Зашумів сир-темний бір,
Лис лисичку будить.
Під сиром-темному бору
Задрімав мій крихта!
Я малинки наберу
Повне козуб
Під сиром-темному бору
Тихіше! Засинає
Наче горобчик, що все в спеку
Ротик відкриває
Дівчинка 2.
«Під сиром бору» співає
Мати і ходить, ходить
Тихо, довго ніч іде
Ніч вже день виводить -
Мати співає Рука у неї
Заніміла, втомилася,
І не раз сльозу з очей
Бідна ронила
І ледь дитя, в спеку,
Здригнувшись, стрепенеться -
«У темному сирому бору»
Знову лунає
Затулить серед усіх тривог
Всією душею своєю
Життя дивний вогник,
Що затеплен нею!
Та ледве він засвітив -
Раптом їй стало ясно,
Що кохання, що дивовижних сил
Серце в ній приховувало!
Ведучий 2. Але Восьме березня - це свято не тільки мам.
Ведучий 1 . А чий же ще?
Ведучий 2 . Послухай - дізнаєшся!
Читець 1.
Я з бабусею своєю
Дружу давно-давно,
Вона у всіх затії
Зі мною заодно.
Я з нею не знаю нудьги,
І все мені любо в ній,
Але бабусині руки
Люблю все сильніше.
Дівчинка 1.
Дуже бабусю мою -
Мамину Маму люблю!
У неї багато зморшок,
А на лобі - сива пасмо,
Так і хочеться доторкнутися,
А потім поцілувати.
Може бути, і я такою
Буду доброю, седою,
Будуть в мене внучатки,
І тоді, одягнувши окуляри,
Одному зв'яжу рукавички,
А іншому - черевички.
Ведучий 1 . Зрозумів, зрозумів, зрозумів. Так давайте ж привітаємо наших дорогих бабусь і мам!
Читець 1.
Якщо бабуся сказала:
То - не чіпай, - не смій,
Треба слухати, бо
Будинок наш тримається на нею.
Читець 2.
Ми без бабусі одного разу
Приготували обід.
Самі вимили посуд,
І з тих пір посуду немає.
Читець 1.
Присвячує воспитанью
Папа свій вільний день.
В цей день на всяк випадок
Ховає бабуся ремінь.
Ведучий 1. Свято весни - раз. Свято мам - два. Свято бабусь, тіток, сестер та інших родичів жіночого роду - три. Все згадав?
Ведучий 2 . Ні, не всі. Дуже важливу річ забув.
Читець 1.
Погляд у людей лучист і світлий,
Тому, що знову зустрічаються з тобою
Колишні учні і нинішні діти,
Вирощені твоєю добротою.
Ти для них як би друга мама,
Ти для них і ласка, і затишок,
Всі вони до тебе, красивою самої,
З привітанням сьогодні підійдуть.
Мама. А можна і мені привітати вчительку?
Всі. Можна!
(Мама читає вірш.)
Стояти над життям молодий,
Зберігаючи прекрасне єдність,
Честь вікова, святий обов'язок -
Учительство і материнство.
Спочатку душі розбуди,
Нехай жага до знанью в них прокинеться,
Потім вихованців поведи
До прозоро-чистій криниці.
Живу воду з глибин
Ти черпати навчи рукою,
Щоб свій народ і край любити,
Мужніти і гарнішати душею
(Діти вітають вчительку.)
Дівчинка . А ще, між іншим, в цей день всіх дівчаток вітають, їм дарують подарунки.
Ведучий 1. Стоп, стоп, стоп. Тепер ми будемо читати вірші.
Ведучий 2.
Тато мамі торт приніс,
Бабусі - цукерки,
Провідний 1.
І іграшок цілий віз
Для сестрички Валерії.
Ведучий 2.
Було так прикро мені,
Старшого братика,
Ведучий 1.
Чому в календарі
Немає дня хлопчаки?
Автор: О. Кан
Ведучий 2 . Дійсно, прикро виходить Дівчинка. Стривайте ображатися. По-перше, зовсім нещодавно був День захисника Вітчизни, тобто свято тих, хто захищав Вітчизну, захищає і буде захищати. А ви, хлопці, і є майбутні захисники Вітчизни. А по-друге, у мене є пропозиція. Давайте вважати Восьме березня не тільки жіночим днем і святом весни, але і нашим спільним святом дружби! Всі. Ура!
(Діти співають пісню «з чого ж, З чого ж» (муз. Ю. Чичкова, сл. Я. Халецького).)
Дівчатка (хором).
З чого ж, з чого ж, з чого ж
Зроблені наші хлопчики?
Дівчинка.
З веснянок
І хлопавок,
З лінійок
І батарейок
Зроблені наші хлопчики!
Зроблені наші хлопчики!
Хлопчики (хором).
З чого ж, з чого ж, з чого ж
Зроблені наші дівчата?
Хлопчик.
Із квіточок
І дзвіночків,
З зошитів і переглядок
Зроблені наші дівчата!
Зроблені наші дівчата!
Дівчатка (хором).
З чого ж, з чого ж, з чого ж
Зроблені наші хлопчики?
Дівчинка.
З пружинок
І картинок,
З скелець
І промокашек
Зроблені наші хлопчики!
Зроблені наші хлопчики!
Хлопчики (хором).
З чого ж, з чого ж, з чого ж
Зроблені наші дівчата?
Хлопчик.
З хустинок
І клубочків,
Із загадок
І мармеладок
Зроблені наші дівчата!
Зроблені наші дівчата!
(На сцені з'являються читці.)
Читець 1.
Нашим мамам!
Нашим мамам!
Ласкавим, самим улюбленим!
Читець 2.
І бабульки-хлопотуньям,
І сестренкам-хохотуньям
Читець 3.
Нехай погожий весняний день
Перетвориться в день везіння.
Читець 4.
День подарунків, день квітів
І подметенных підлоги.
Чисто вимитих тарілок
Та інших таких витівок.
Читець 1.
Навіть святковий пиріг
Мамі на радість спекти б зміг.
Всі. Що-о-о?
Читець 2.
Мамі на радість з'їсти б зміг!
Чесно, чесно, без обману!
Все на радість милій мамі!
Читець 3 . Як зварити кашу з родзинками
Читець 4 . Заплести косу Наташі,
Читець 1 . Як випрасувати сорочку,
Читець 2 . Приготувати смачну вечерю.
Читець 3 . Всі на світі знають мами!
Читець 4 . Все на світі можуть мами!
(Діти дарують квіти мамам. На сцені з'являються учасники інсценування «Лицарі з 2 класу» - п'ять хлопчиків з портфелями. Вони після занять зібралися на подвір'ї школи і вирішили обговорити, як найкраще привітати дівчат з їхнього класу зі святом.)
Вова . Отже, хлопці, завтра Восьме березня, і ми повинні обговорити, як найкраще привітати наших дівчат з святом. Які будуть пропозиції?
Вітя . А що тут довго думати! Ти, Вовка, перед уроками вийдеш до дошки і скажеш, що ми що в такий день ну, загалом, привітати їх, і справа з кінцем.
Вова . Легко сказати «привітаєш». А що я їм скажу?
Саша . Вовка прав, треба придумати гарне привітання. І бажано у віршах. Адже вони на 23 лютого нас он як привітали! Що ж нам, вдарити обличчям в бруд?
Коля . А що якщо і нам їх у віршах! Славік вміє, хай напише!
Славік . А якщо не вийде?
Вова. Що значить - не вийде! Повинно вийти! Коротше, вирішили. Славік до завтра напише привітання, а я його прочитаю. І всі справи. А тепер можна і в футбол поганяти.
Вітя . А подарунок?
Вова. Який подарунок?
Вітя. Як який? Ти на 23 лютого подарунок отримав? Отримав.
Саша . Точно, «косички» постаралися! А що ж нам робити?
Коля. У мене є пропозиція. Давайте купимо 20 пачок морозива, 20 тістечок, 10 пляшок лимонаду, два кілограми цукерок, а ще тістечок, коржиків, пончиків і
Славік . І все це з'їмо.
Коля . Ну, ти, Славко, даєш! З'їмо! З'їмо З'їмо? А що, цікава думка. Може, правда?
Вова . Ви що, обидва того? (Крутить пальцем біля скроні.)
Коля і Славік . А що?
Вова . Що ви з'їсте?
Саша . Вова прав! На що ми все це купимо, щоб з чистою совістю з'їсти? Немає у нас стільки грошей!
(Хлопці замовкли, задумалися.)
Вова. Так що нам залишається робити?
Сашко. Залишається посилатися на об'єктивні труднощі і обмежитись усним привітанням в прозі.
Вова. Інші думки є?
(Усі мовчать.)
Вова. Інших думок немає. Тоді по домівках.
(Хлопчики вручають подарунки дівчатам.)
Ведучий 1. Крім мам учнів, сьогодні разом з нами вчителі - наші добрі і суворі наставники. Ми від усієї душі вітаємо їх та бажаємо міцного здоров'я, святкового весняного настрою, слухняних учнів. Величезне спасибі за вашу самовіддану працю, за теплоту сердець, яку щодня віддаєте нам, своїм учням.
(Діти дарують вчителям квіти. Виповнюється номер концертної програми.)
Ведучий 2 . Як ні шкода розлучатися, але пора. А на закінчення дозвольте ще раз привітати всіх вас, дорогі жінки, дівчата, зі святом! І всього вам найкращого! А ми, як личить справжнім лицарям, вам у всьому допоможемо.