Основними знаками пунктуації, досліджуваними в школі і вживаються для пунктуационного розбору, є: точка (саме від її латинського назви «punctum» і відбулося слово «пунктуація»), кома, крапка з коми, одинарні та оклику, двокрапка, тире, дужки, лапки і три крапки.
Пунктуаційний розбір починається з визначення характеру пропозиції, яке може бути як простим, так і складним. Потім встановлюється один або кілька пунктуаційних правил, що діють в разбираемом реченні. Кожне з них підлягає окремому виділення. Результатом пунктуационного розбору є графічна схема речення.
Як виконати пунктуаційний розбір простого речення?
Просте пропозицію на схемі позначається квадратними дужками, після яких ставиться один з п'яти розділових знаків: крапка, знак питання, знак оклику, три крапки або поєднання знак і знака оклику.
Внутрішня частина схеми показує ускладнення простого речення. Граматична основа вказується за замовчуванням.
- Однорідні члени речення зображуються на схемі у вигляді кіл, усередині яких міститься графічне позначення члена речення. Однорідними можуть бути всі члени речення: підлягають (одна пряма лінія), сказуемые (дві прямі лінії), доповнення (одна пунктирна лінія), визначення (одна хвиляста лінія) і обставини (пунктирна лінія з крапкою між рисками). Разом з ними на схемі вказуються відносяться до них розділові знаки та сполучники (сполучні, протиставні, зіставні).
Однорідні члени можуть вживатися в реченні разом з узагальнюючим словом. На схемі воно позначається кружком з жирною крапкою всередині.
Ввідні слова і словосполучення зображуються у вигляді п'яти невеликих хрестиків, поверх яких ставиться напис «вв.сл.», де «сл.» позначає як «слово», так і «словосполучення». Над основними пропозиціями пишеться «вв.пр.».
Звернення на схемі відтворюються у вигляді хвилястої лінії з написом «о.».
Вигуки прописуються в схемі словами («жаль», «ах», «Ура!» тощо).
Для пояснення постановки тире між підметом і присудком над графічним зображенням граматичної основи вказується частина мови та її граматична форма: «сущ., І.п.», «сущий. + сущ.», «неопр.ф.гл.», «числ.», «сущ. + числ.» і т.д. Вказівні слова «це», «от», «значить» прописуються на схемі повністю.
Відсутність тире між підметом і присудком також повинно бути роз'яснено при пунктуационном розборі речень. В цьому випадку достатньо виділити граматичну основу і ті правила, на основі яких тире опускається: наявність між підметом і присудком негативної частки «не» або порівняльних спілок «як», «ніби», «начебто».
Відокремлені члени речення виділяються на письмі розділовими знаками і діляться на п'ять категорій:
Відокремлені визначення зображуються на схемі у вигляді однієї хвилястій лінії, що стоїть всередині двох косих рисок «/~~~/».
Якщо відокремлений визначення відноситься до займеннику, то останнім вказується на схемі знаком «x», над яким пишеться «л.м.». Всі інші частини мови вказуються на схемі простим «x».
Над означеннями, вираженими причетним оборотом, ставиться напис «п.о.».
Два або кілька відокремлених означень виділяються на схемі як однорідні (хвиляста лінія в гуртку). Від обумовленого слова до них малюється стрілка.
Над відокремленими означеннями з уступительным і причинним значенням вказується «уст.зн.» і «прич.зн» відповідно. На схемі такі визначення зображуються двома лініями: нижня - обставини, верхня - визначення.
Узгоджені та неузгоджені визначення на схемі відокремлюються один від одного і підписуються як «согл.», «несогл.».
Відокремлені додатки зображуються на схемі також, як і відокремлені визначення. Вони можуть відноситься до займеннику («л.м.»), нарицательному іменника («нариц.») або власного імені («собств.»). Відокремлені додатки з союзом «як» виділяються на схемі нижній лінією обставини і верхній - визначення, над якими пишеться «прич.зн.» або «зн.кач.».
Відокремлені доповнення зазначаються на схемі у вигляді звичайних додатків з відносяться до них словами «крім», «замість», «включаючи», «крім» та ін.
Відокремлені обставини зображуються на схемі у вигляді однієї пунктирної лінії з точками, укладеної в косі риски. Над ними вказується, чим вони виражені: деепричастием («д») або деепричастным обігом («д.о.»). До відокремлених обставин проводиться стрілка від обумовленого слова.
Обставини, виражені фразеологическим обігом підписуються як «фразеол.». Знаками пунктуації на листі вони не виділяються.
Над обставинами, вираженими іменниками з прийменниками, прописуються прийменники та синтаксичні сполучення («незважаючи на», «за умови» тощо).
Уточнюючі члени речення позначаються на схемі у вигляді тих чи інших членів речення - означень, обставин, доповнень і т.д. Над кожним з них ставиться питання, на який вони відповідають: «коли?», «що?», «який?» і т.п. Крім того в схемі зазначаються до них належать сполучники, які пояснюють слова і словосполучення.
Порівняльні звороти виділяються на схемі так само, як і відокремлені обставини. Над ними ставиться напис «сравн.об.».
Як виконати пунктуаційний розбір складного речення?
Складне речення на схемі позначається у вигляді простих речень, зображуваних з допомогою квадратних і круглих дужок.
- У складносурядних реченнях за межами квадратних дужках, що позначають рівноправні по відношенню один до одного прості речення, разом зі знаками пунктуації зазначаються з'єднувальні та розділові сполучники. Спільний другорядний член або вступне слово також виноситься за дужки і підкреслюється або як обставина з написом «заг.», або, як вступне слово.
Постановка тире між простими реченнями пояснюється написами «результат», «рез.см.д.» (різка зміна дії) і т.п.
У складнопідрядних реченнях головне просте речення позначається квадратними дужками, залежне (придаткове) - круглими. При пунктуационном розборі на схемі прописуються і вказуються союзи («союз»), союзні («союзн.сл.») і вказівні слова («указ.сл»). Союзні слова в придатковому і вказівні - в головному підкреслюються ті або інші члени речення.
При наявності декількох придаткових пропозицій до кожної з них ставиться указательная стрілка від пропозиції, якому вони підпорядковані.
У бессоюзных пропозиції над знаками пунктуації, що зв'язують між собою прості речення, в круглих дужках ставляться відповідні ситуацію спілки.
Як оформляється пряма мова при пунктуационном розборі?
На схемі пряма мова зображується літерами «П» (пряма мова, що стоїть на початку речення або є самостійними пропозицією) і «п» (пряма мова, що стоїть в кінці речення). Слова автора позначаються літерами «А» і «а».
На листі і при пунктуационном розборі, відповідно, можливі кілька варіантів оформлення прямої мови:
- Пряма мова стоїть перед словами автора:
«П», - а.
«П!» - а.
«П?» - а.
Пряма мова стоїть після слів автора:
А: «П».
А: «П!»
А: «П?»
Пряма мова переривається словами автора:
«П, - а, - п».
«П, - а. - П».
«П? - а. - П».
«П! - а. - П».
У даній статті були розглянуті основи пунктуационного розбору речень. Рекомендуємо доповнити свої знання по даній темі з допомогою допомогою книги О. Ушакової з однойменною назвою «Пунктуаційний розбір пропозиції». У цій невеликій збірці, написаному у зрозумілій, доступній формі, наведено велику кількість прикладів пунктуационного розбору речень різного рівня складності.
- Пряма мова стоїть перед словами автора:
- У складносурядних реченнях за межами квадратних дужках, що позначають рівноправні по відношенню один до одного прості речення, разом зі знаками пунктуації зазначаються з'єднувальні та розділові сполучники. Спільний другорядний член або вступне слово також виноситься за дужки і підкреслюється або як обставина з написом «заг.», або, як вступне слово.