Ми пропонуємо вам добірку ігор для дітей п'яти - шести років. Ці ігри спрямовані на розвиток емоційної сфери дитини. Пізнавальні ігри, рольові та спрямовані на розвиток мовлення дитини.

РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ ВІД 5 ДО 6 РОКІВ

? Гра «Тато - мама»

Дитині пропонується уявити, що він тато (а якщо дівчинка, то мама).
- І мама, і тато цілий день зайняті. У них багато справ. Якщо ти тато, то які ти будеш робити справи?
- А тепер подумай, що ти ще обов'язково став робити, якби був папою, але тільки те, що твій тато не робить.
- Тепер, коли ти спробував себе в ролі тата, подумай і скажи:
- Якби тато міг відповісти на будь-яке твоє запитання, що ти у нього спитав би про самого себе? Чим більше ти поставиш питань, тим краще.
- А які питання задасть тобі тато?
Відповідно, тата можна «замінити» на маму.

? Гра «Сонечко»

Дуже важливо провокувати у дитини позитивні емоції. Для цього добре використовувати гру «Сонечко». Запропонуйте дітям намалювати сонечко. Найголовніша умова, щоб вони посміхалися, як сонечко. Потім похваліть їх і скажіть, що в кімнаті стало набагато світліше, тому що її висвітлювали «сонечка».

? Гра «Дракон»

У цій грі діти розвивають свій позитивний запас слів. Для того, щоб підготуватися до цієї гри, необхідно зробити дракона з великим кількістю страшних зубів. Наприклад, це може бути малюнок (досить великий) або картонне зображення голови дракона у якого в пащі з допомогою сірників (а ще краще маленьких цукерок) поставлено багато «зубів».
Дітям розповідається казка.
«На казкове місто напав страшний зубастий Дракон. Для боротьби зі страшним драконом є одне чарівне засіб. Він страшно боїться хороших слів на букву Д З цієї літери починається слово ДОБРИЙ. Коли вимовляється гарне слово на букву Д, у дракона випадає один зуб. Допоможи жителям міста впоратися зі страшним драконом, згадай як можна більше хороших слів на букву Д».
Коли дитина називає слово на букву Д (гарне, а не «дурень»), то він отримує право заштрихувати один зуб (якщо мальований варіант) або витягнути одну сірник, цукерку. Виграє той, хто заштриховал більше зубів, отримав більше сірників або цукерок.

? Гра «Слова»

Прочитайте дитині наступний текст.
«Є слова погані, є хороші. Один хлопчик втратив всі хороші слова, і залишилися у нього одні погані (зараза, дурень, какашка і тому подібні). І тоді мама відвела хлопчика до лікаря. Доктор оглянув хлопчика і сказав, що хлопчик сам повинен шукати втрачені добрі слова і замінювати ними погані. Допоможи хлопчику і знайди якомога більше хороших слів, які можна використовувати в розмові з друзями».
- Яке найкраще слово ти знайшов?
- Придумай найкраще привітання.
- А тепер скажи найдобріше прощання.

? Гра «Смішна казка»

Можна придумати дуже смішну казку. Для цього запропонуйте дитині слова, які перераховані нижче, і складіть з ним казку, таким чином, щоб ці слова були в казці головними.
БАБУСЯ, ДІДУСЬ, КОЛОБОК, ЛИСИЦЯ, ФУТБОЛ.
Для групи дітей можна придумати спільну казку, коли кожен придумує свій «шматочок» казки по черзі.

? Гра «Я дарую тобі подарунок»

Всі діти шикуються в шеренгу, і кожен придумує, який подарунок він збирається подарувати сусіду праворуч. З допомогою міміки і жестів і незначною словесної підказки, але не називаючи прямо «подарунок», він демонструє його гравцю праворуч. Як тільки той вгадав «подарунок» правильно, то починає «підносити» свій «подарунок» наступному гравцю праворуч, і так, поки не дійдуть до кінця шеренги. Останній «дарує» свій «подарунок» першому гравцеві. Переможцем стає той, чий подарунок був найкращий, і той, хто вгадав свій подарунок швидше за всіх. Але в цій грі необов'язково вибирати переможця. Діти отримують щире задоволення від самого процесу гри.

? Гра «Чарівний капелюх»

На першому етапі маленьким дітям пропонується по картинці вгадати, хто сидить за капелюхом по картинці: «У доброго чарівника є Чарівний Капелюх. Подивися на неї».
Коли Чарівник говорить заклинання, то під капелюхом з'являються різні тварини. «Подивися на нижні картинки і вгадай, хто сидить під капелюхом».

Наступний етап - сама гра. Беруть стару капелюх, і з неї роблять «чарівну». Дорослий разом з дитиною пов'язують на капелюх або прикріплюють до неї красиві банти, квіти, блискітки. Потім підбирають іграшки, які можна сховати під капелюх таким чином, щоб якийсь елемент іграшки (хвіст, лапка, шматочок плаття ляльки і т. д.) висовувався з-під капелюха. Завдання дітей - визначити, що заховано під капелюхом.